Con la participación de adolescentes y jóvenes de Nogales, San Luis Río Colorado, Hermosillo, Poblado Miguel Alemán y Navojoa, concluyó el Parlamento Juvenil 2026, impulsado por el Congreso del Estado, a través de la Comisión de los Derechos de la Niñez, la Adolescencia y la Juventud, que busca la construcción de una agenda legislativa que incorpore sus propuestas e ideas para fortalecer el marco jurídico estatal en materia de ciudadanía digital, uso seguro y productivo de los entornos virtuales.
Correspondió a la diputada Jazmín Guadalupe Gómez Lizárraga (PT), presidenta del Congreso de Sonora, dar inicio a los trabajos del parlamento, acompañada por Rebeca Valenzuela Álvarez, coordinadora estatal del Instituto Sonorense de la Juventud; las diputadas Deni Gastélum Barreras (Morena) y Gabriela Danitza Félix Bojórquez (MC) y el diputado Raúl González De la Vega (PVEM), presidenta y secretarios, respectivamente, de la comisión.
La diputada Gastélum Barreras destacó el proceso del Parlamento Juvenil, desde la participación de las juventudes de manera virtual y presencial, hasta el desarrollo del proceso legislativo al interior del Poder Legislativo para que sus propuestas e ideas puedan convertirse en normas jurídicas.
Entre las propuestas planteadas destacan fortalecer la educación y alfabetización digital, promover el pensamiento crítico en el uso de redes sociales e inteligencia artificial, ofrecer capacitación tecnológica, reducir las brechas digitales y crear espacios de participación juvenil e innovación digital. Asimismo, garantizar los derechos, la accesibilidad y la protección de la comunidad sorda en el entorno digital.
Para fortalecer el marco jurídico estatal, propusieron incorporar la ciudadanía y alfabetización digital crítica en la educación, crear una certificación estatal en ciudadanía digital y entornos virtuales seguros, establecer comités de bienestar e impacto tecnológico positivo y un observatorio estatal de entornos digitales y juventudes, así como reforzar los protocolos de atención al ciberacoso, la suplantación de identidad y la exposición no consentida de datos, e incluir contenidos sobre pensamiento crítico, verificación de información, privacidad, seguridad digital y convivencia en entornos virtuales.
