El Congreso del Estado aprobó por unanimidad la propuesta de adición, presentada por la diputada Iris Fernanda Sánchez Chiu, para fortalecer un exhorto dirigido al Congreso de la Unión, incorporando un enfoque educativo que promueve la alfabetización digital, el pensamiento crítico y el uso ético, responsable y seguro de la inteligencia artificial en favor de niñas, niños y adolescentes.
Durante la discusión del dictamen presentado por la Comisión de Derechos de la Niñez, Adolescencia y la Juventud, la legisladora reconoció la importancia de fortalecer el marco jurídico para prevenir riesgos como el ciberacoso, la manipulación de imágenes mediante inteligencia artificial, la vulneración de datos personales y otras formas de violencia digital que afectan a niñas, niños y adolescentes.
No obstante, señaló que la protección de las infancias no puede limitarse únicamente a establecer restricciones o sanciones, sino que también debe brindar herramientas para que las nuevas generaciones aprendan a desenvolverse de manera segura y responsable en el entorno digital.
«La mejor protección no es solamente impedir que nuestros hijos hagan un mal uso de la tecnología; la mejor protección es enseñarles a hacer un buen uso de ella», expresó desde tribuna.
En ese sentido, presentó una propuesta de adición para incorporar un numeral sexto al Punto de Acuerdo, a fin de exhortar al Congreso de la Unión a analizar reformas a la Ley General de Educación que promuevan la alfabetización digital, el pensamiento crítico, el desarrollo de competencias digitales y el uso ético, responsable y seguro de la inteligencia artificial y demás tecnologías emergentes.
La propuesta fue aceptada por el diputado promovente, René García Rojo, e incorporada al dictamen, siendo posteriormente aprobada por unanimidad del Pleno del Congreso del Estado.
Sánchez Chiu destacó que la inteligencia artificial representa uno de los mayores desafíos, pero también una de las mayores oportunidades para las nuevas generaciones, por lo que consideró indispensable que el sistema educativo contribuya a formar ciudadanos capaces de comprender y utilizar estas tecnologías de manera responsable.
«No basta con legislar sobre los riesgos del futuro; también debemos legislar para que nuestras niñas, niños y jóvenes estén preparados para construir ese futuro», concluyó.
Con esta aprobación, el exhorto que será remitido al Congreso de la Unión incorpora un enfoque integral que no sólo plantea fortalecer la protección jurídica de niñas, niños y adolescentes en el entorno digital, sino también impulsar su formación para enfrentar con responsabilidad, pensamiento crítico y preparación los retos de la era de la inteligencia artificial.
